كيف يكون التعامل خاطئاً؟

إنّ نفسية الصغير حين تصطدم بجملة من التصرّفات الخاطئة في تعامل الأبوين معه... يبرز العناد كوسيلة للدفاع عن شخصيته وإثبات هويته وذاته... ومن هنا يمكن تلخيص أبرز معالم التعامل:

 سوء تعامل الوالدين مع الطفل (المرحلة الأولى):

1 ـ التدخل في شؤونه.

2 ـ السخرية من قدراته.

3 ـ تثبيطه عن العمل.

4 ـ تحقيره.

التدخل في شؤون الطفل

إنّ الطفل في المرحلة الأولى من عمره قد لا يحسن إنجاز العمل بنفسه، مثل أن يرتدي ثيابه أو يتناول الطعام وحده أو يسير في الشارع دون أن يأخذ بيد أمّه أو غير ذلك من الأعمال... ويجدر بالأم أن تتركه وشأنه مع أعماله وتتدخل في الوقت الضروري فقط... حين تجده متحيّراً بإدخال يده مكان الرأس في الثوب الذي يرتديه أو تغيير الملعقة التي يعجز عن حملها وإيصالها لفمه، وهكذا في الأمور الأخرى.

السخرية من قدرات الطفل

إنّ قدرات الطفل في المرحلة الأولى من عمره ضعيفة ومحدودة ولكنّه يرغب في إنجاز بعض الأعمال الكبيرة لمثل عمره... وعلى الوالدين التصرّف بحكمة معه والحذر من السخرية من قدراته فيما لو أصرّ على فعل شيء، مثل محاولته حمل الصحون إلى مائدة الطعام أو إصلاح لعبته المكسورة أو إرتداء حذائه.

تثبيط الطفل عن العمل

يود الطفل أن يعتمد على نفسه في الأعمال التي يرغب في إنجازها، فيرفض ابتداءاً تدخل الكبار... وهنا نلحظ أن البعض من الأمّهات يثبطن أولادهن بقولهن للصغير مثلاً حين يحاول حمل الأطباق: إنك لازلت صغيراً لا تقدر على ذلك... أو تقول له: لا تحاول إصلاح لعبتك فلا يمكنك ذلك... وهكذا.

تحقير الطفل

إنّ تحقير الطفل فيما لو أخطأ أو رفض طاعة والديه من الامور الخطيرة التي سوف نأتي إليها بشيء من التفصيل في باب العقوبة... إنّ قول الوالدين للطفل: حيوان، جبان، كسلان.. أو إجباره على فعل شيء لتحقيره مثل ارتدائه الفوطة بعد أن تخلّص منها أو ضربه أمام الآخرين أو حبسه... تؤثّر على نفسيّته وتجعله معانداً... ولذا ينهي النبي(ص) المربية التي قرصت الحسين وهو رضيع في حضن جدّه(ص) لتبوله... مؤكّداً صلوات الله عليه بأنّ الثوب إذا تنجّس يطهّره الماء، ولكن النفس لا تعالج بهذه السهولة.